幸会！
A GUIDE TO
ADMISSION
在春日最美的时节
新疆吉木萨尔第一小学骨干教师跟岗学习活动
三月的校园，
别具春的风韵，
沐浴着和煦的春风。
从线上到线下，
与从新疆吉木萨尔远道而来的教育同仁，
幸会！
为实施精准帮扶，
促进教育均衡发展，
在两地教育局的策划下，
我校于2019年6月
与新疆吉木萨尔第一小学
签订3年结对帮扶协议。
三年多来，
学校已接待了3批来自新疆的跟岗教师。
2023.3.13–3.17，
第四批跟岗教师一行10人再度开启合作。
不以山海为距，
跨越了数千里的交响，
在大同校园奏鸣……
幸会，环境看门道
浮雕、校史馆、党建长廊、益书屋……
在校园宣讲团的讲解中
概览学校的发展历程
感悟学校的“多元发展 和而不同”理念
春日的枝头
花苞逐渐绽开
展示出独特的魅力
正如你们脸上笑开的花儿
伴着芬芳
幸会，携手亦同道
双方校长商议新一年合作协议
文化共融、课程共创、教研共促、资源共享、质量共进
实现共享、互通、合作、共生……
幸会，分享论行道
许建奖副校长带来《新课标下基于儿童视角的“无纸笔测评”实践与思考》
置身于儿童发展的问题情境，
用行动探寻评价的更多可能。
儿童导向，激励导向；
课标导向，素养导向。
“无纸笔测评”的四个超越：
超越年级，非纸笔测评的全学段覆盖
超越课堂，项目式学评的全领域融通
超越学科，基于真实情境的五育融合
超越评价，教与学主动校正的催化剂
幸会，课堂见力道
大同教师的灵动课堂
以充盈丰厚的教学经历
成为学校“鲜活的价值观”和“有形的正能量”
“萌芽期、拔节期、孕穗期”的生涯进阶
“外部推进、内因触发、自助成长”的成长进阶
把握住大单元的“联结点”“生长点”“延伸点”
深耕细作，用课堂点亮童心！
幸会，教研品味道
以“微课”打磨的台前幕后为载体
聚焦“理念、设计、技术、困境、思辨”五环节
沉浸学习 深度思辨
在真问题、真实践、真体验的过程中
分享真思考、真策略、真案例
体验推陈出新、破解谜团的喜不自胜
幸会，活动看乐道
慧玩——DIY数学趣味游戏挑战赛
数学好玩 玩好数学
被数学点缀的校园操场，
同学们在有挑战性、趣味性、思维性的
闯关活动中应用数学。
在这里，有精彩纷呈的数学游戏，
感受数学的无尽乐趣和无限魅力！
一颗初心，两个校区，
让核心素养真正落地，
带给孩子自然、生动、愉悦的成长体验，
是我们对“双减”的探究，对教育的热爱。
这个春日，与你们幸会，
一个又一个“学习共同体”在校园漾起
共同关注的话题让彼此的距离更近
对教育那股真诚与执着共绘出一个教育的“同心圆”
千里山海相隔 隔不断深厚情谊
这不是单行道
是并肩同行的康庄大道
志合者
不以山海为远
幸会！在春日最美的时节——
走！一起奔赴
这令人心动的未来！
撰稿：学生发展中心 陈子昂老师
制作：校园文化宣传中心
审核：校长室
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