男孩躲窗外被家长追打从5楼跳下
被妈妈追打的恐惧大于跳楼
通告里用了“规劝”这词,小飞老师有点匪夷所思。
在网传视频里,我们都很清楚看到,孩子已经站在5楼高的室外空调机上。这位妈妈却选择挥动棍棒来不断“规劝”孩子,这难道不是威胁,刺激吗?
会有家长觉得我打自家孩子不犯法、别人管不着,但现在的《未成年人保护法》明确禁止了对未成年人的家庭暴力和虐待。家长教育孩子、象征性地打几下,轻微的,合乎情理,法律一般不会追究,但是情节后果严重的,可以构成故意伤害罪,是要负刑事责任的。
被“打坏”了的孩子
棍棒没有打出爱
一名16岁的男孩在24小时内纵火 8 起,经过询问后男孩表示,因为经常受到父亲的打骂,心中充满了怨气。 一名初三男生因打牌被叫家长。母亲赶到学校,在走廊连续掌掴、锁喉、推挤儿子头部。这名男生在沉默3分钟后,突然翻身跃下了教学楼。
很多家长打孩子,首当其冲的原因都是“孩子犯错,打了才会改”。
“打”就像一味特效药,无论孩子是在撒泼打滚还是满屋子制造垃圾,一掌下去,立刻消停。但,这是因为孩子真正明白自己的错误,并且决心要改正了吗?
说白了,“打”出来的乖巧,只不过是孩子在疼痛和恐惧的支配下,选择了对父母“妥协”。
从事青少年心理问题和犯罪心理研究的李玫瑾教授曾经就提到过,当孩子犯错,TA本身就会产生愧疚的心理,但这个时候如果被家长一顿胖揍,孩子就会认为“我已经得到了应有的惩罚”,不仅不会去反思和总结自己犯错的原因,反而容易破罐子破摔地认为,“这就是父母的底线了,大不了再被打一顿吧”。
久而久之,很多父母就会发现:孩子被打之后不仅没改,反而可能越打越叛逆。
得克萨斯大学和密歇根大学的研究人员,曾经就“父母打孩子”这个问题进行长达50年的跟踪研究。这项研究收集了超过160000名儿童的数据,对数据进行分析后,得出的结论是,一个人小时候被打得越多,成人后越有可能表现出反社会行为,并且罹患精神疾病的风险也较高。
用“犯错—沟通—复盘”
代替“犯错—打”
如果你没忍住惩罚了孩子:这时候可以平静地向孩子解释,为什么你会惩罚他,指出他激怒你的具体行为。哪里错了,以及你是如何感到生气。
并且,还应该就你刚才的失控行为向孩子道歉,告诉孩子,暴力并非解决问题的最好方式。勇于认错的父母,好过做错了事情还将错误行为合理化的父母。
很多时候,家长也会因为学习问题,或者认为自己孩子总比不上“别人家的孩子”,而选择对孩子冷言冷语,甚至是“棍棒教育”。
但是,孩子的优秀与否不能单纯与冷冰冰的成绩数字挂钩,我们培养的不是只会做题只会考高分的机器人,而是孩子能找对自己的兴趣方向,并能持续的在这道路上不断发展。
孩子的兴趣不是“打”出来的,而是需要不断的寻找挖掘,继续鼓励前行。
孙明展老师团队提出的教育减法项目借鉴了许多教育学大师的成果,在顶层设计给孩子设定了五大能力优势的考察课程:数理逻辑、沟通交流、身体动觉、艺术感受、匠人技能,每个维度下面又有5个不同的学科领域,每个学科下面又有5个以上的专业方向。
最保守的5*5*5,孩子已经有125个发展方向了。
这就是我们的“教育减法论”。
当孩子的潜能和特长得到唤醒和激励后,你会发现,每个孩子都是一座宝库,潜能和创造力都是无限的。
分数有高低,能力有强弱,进步有大小,但每个孩子都有独一无二的发展方向和未来。
在教育减法体系里,我们借鉴了许多教育学大师的成果,在顶层设计给孩子设定了六大能力优势的考察课程,助你发现孩子的能力所在。
我们的天赋训练营提供不限主题、不限次数的服务,为孩子提供个性化的发掘方案,助力他们展现独特的潜力。
< 左右滑动查看更多 >
如果您也想了解孩子的天赋和潜能
赶紧加入我们,一起为教育做减法
一起挖掘孩子的能力所在
长按识别添加营长,加入我们吧
敲门砖【飞慕课教育减法】
文章引用微信公众号"帮妈聊育儿",如有侵权,请联系管理员删除!