分享|一月妈妈
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大家都知道,我和一月妈妈各带二个娃,都超级忙,不过再忙,我们也会抽出时间来分享和回复问题——
这些分享都是自己慢慢摸索出来的,在娃身上应用效果很棒的方法。
有时我也困惑,究竟让孩子选择怎么样的学校环境会更好?
能家校合作(有商有量)的学校,会比较好。
其实我自己也有感觉,小地方的父母容易被动,因为老师已经是稳定职业的。
大的地方,父母都不差,老师职业没有特别大的优势,反而会平等一点。
小地方还有一个生活困境,那便是父母远离家,隔代教育成为常态。
老师找祖父母沟通特别难,会听不懂。
大一点的市区可能是祖父母和爸妈住一起,老师找的是父母,祖父母只负责吃和接送,沟通更容易。
我孩子爸是中学教师,家校沟通问题我觉得不是问题,但是就是刚才说的师资环境方面没有市区那些好,并且身边的人和环境对孩子影响也挺大的。
教育有一个真实面目,优秀的孩子,他自身和家庭更重要,
你这句话温暖到我了。
如果孩子比较中间,就需要环境给出一定的刺激。
如果孩子本身不错,家更重要。
如果孩子自律和自我控制缺点火候,就去教学管理比较重的学校。
换句话说,能自驱的娃,家才是力量;缺乏自驱的娃,就需要别人(学校)刺激一下。
生在那个环境里,不得不加油。
还有就是能自驱的孩子,会给自己高压,父母反而要更注重梳理他的情绪。
不能自驱的娃,他一般不会给自己压力,心理疏导就不作为父母教育重点。
但是有一点要注意,父母不能注重成绩大于心理健康。
孩子从高处跌下来的时候,绝对不能和孩子决裂。
无论谁,摔跤的时间更需要支撑力量。
比如我们自己,摔倒时被人拉一把,受伤一定可以避免伤到要害。
但摔倒时被人推一把,更容易伤到要害。
孩子成绩跌落,我们可以急,但不能把责任全部推卸给孩子。
我们需要把压力转嫁给我们自己,然后让他心情放松,再去找问题。
这就是我一直让娃接触哲学的原因。
如果他们破解了生存论,学习压力就可以得到自我舒展,知道成败乃兵家常事。
大家可以去百度一下。
小地方也能培养大智者,心态好一点哈。
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