我和新世纪小学的这半年：有一种爱，深入骨髓
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2023-06-07 17:25
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今年二月份，南召县城郊乡新世纪小学尚广义校长给我打电话，想让我帮助他们学校搞搞阅读写作教学改革。去年九月份，我就在南召县教师发展中心王公叁书记的牵线搭桥下，去这所学校做过一次报告。那次，我了解到尚校长刚到这所学校半年，“很想干点事。”那次，尚校长给我的印象是这四个词：年富力强、直率坦诚、虚心好学、雄心勃勃，一看就是一个实干家的样子。其实这几年，因为想专注于写作，外边好多讲座我都推掉了。可是对于尚校长的邀请，我一句话都没有推辞，直接就答应了。要想办好一所学校，校长至关重要。如果遇到一个只喜欢玩表面功夫的校长，这所学校基本上就废了。尚校长是从南召县思源学校出来的，跟着一个务实的前领导（王公叁书记原来在南召思源学校做校长，尚校长是他的副手），他也磨砺出了一身求真务实的工作作风。从今年二月份开始，我就前往新世纪小学，给老师们连续开了好几场讲座。有时一去就是两三天，比如这次，又去了两天。从理论到实践，手把手辅助老师们进行《三真自由作文教学模式》的写作教学改革。累不累？累。每一次讲座前，我都要整理至少一周的资料，有时候会一连几天加班到深夜。讲座时也是一连几个小时，只讲到声音沙哑，口干舌燥。讲完后还要和学校的业务校长探讨。哪一项都劳心劳力。据我所知，现在县域内的很多小学在写作教学上都几乎是空白，有的甚至从来没有给学生讲过一丁点写作知识，只会让学生每周背一篇范文，然后考试的时候借鉴。造成这个现象的原因有两个：一是校内杂事太多，疲于应付，无暇搞写作教学；二是老师自己不会教，当然，更不会写。一群从来不读书，也从来没写过一篇文章的老师在教孩子如何读书，如何写文章，我觉得这是很荒谬的。这样的教学，即使讲出了什么写作技巧之类，也多是一些没有经过验证，从网上七拼八凑得来的套路而已，都是隔靴搔痒。老师自己会写，老师自己有一定的文学素养，教起学生写作来，一定和那些只会纸上谈兵的老师不一样。我在培训老师们之前，反复强调的就是自己一定要先提升自己的文学素养。让我很惊讶的是，这所学校几乎每个老师都开有头条号，经常会在上面写一些教学心得和教育新闻，很可贵，很叫人敬佩。这样的学校搞起写作改革来，一定会更容易见成效。在新世纪小学这半年，我最大的体会是，这是一所蒸蒸日上的学校。看一所学校是否有前途，一是看校长，二是看老师，三是看学生。校舍、器材、校园文化都是次要的，这些都是表面文章，是可以“做”出来的。唯独“人”，是不能作假的。尚校长是数学老师出身，居然如此重视阅读写作教学，很出乎我的意料。他在第一次邀请我时说：“娃儿光背背抄抄有啥意思，得让他们真的会写才行。”朴实无华的话语，直接点出了语文教学的要害：提升文学素养，锻炼写作能力，才是语文教育应该抓的正事。可惜很多学校都弄反了，只管学生考个好成绩，不管素养的事。这半年，给我最大感慨的，是尚校长对老师们的“好”。我在他的办公室，或者在校园里，看见他和老师们说话，丝毫没有高高在上的派头，语气里没有命令没有呵斥，就是交代做事或者谈论工作。每次学校比赛或考试，优秀教师都给与物质奖励。和他交谈时，他说的最多的一句话就是：“整好了就奖老师，使劲奖。”新世纪小学地处南召城郊，无论从地理位置还是校舍条件上，都比不上县城小学，学校的教师年龄也偏大，但我却观察到，每个老师的眼神都特别清澈，眉宇间都很舒展，很少有愁眉苦脸的。走路的姿态也非常有力，没有一点龙钟态和邋遢感。有几个老师私下告诉我，前几年，这所学校已经开始走下坡路，好多学生都被县城学校吸走了，尚校长来了后，第一学期就考了个全县第五，学生马上就开始回流，现在人数已经逐步回升。老师们干劲也足了。“在哪干不是干，关键是要干得舒心。尚校长这人，实在，在这教学心里也痛快。”每次开讲座，长达两三个小时，没有一个老师借口上厕所，许久不回来（这种现象在有的学校司空见惯）。他们不但听了，还做笔记，还提问，和我探讨。我就知道，他们是真的在学。特别是这次，我明显感到老师们已经把我灌输给他们的理念消化了。昨天，我听了两个老师《以文促写》和《周报讲评》的汇报课，尽管都有瑕疵，但能够把理论变成现实，变成示范课，真的很不容易啊！我为新世纪小学的老师鼓掌！教孩子写作不容易，教老师学习写作教学也同样不容易。从量变到质变，这真是可喜的变化。和我对接具体工作的李丰哲副校长告诉我：“老师们可下功夫了，你布置的任务他们都扎扎实实在搞，我们这几个中层，每周的课外阅读课和周报讲评课都会进班检查，尚校长也不时在会上提醒这几项。”![]()
每个班级办的周报我由衷地赞叹：“从校长到老师，执行力都特别强，咱们学校成为名校指日可待啊。”记不清是谁说的一句话，判断一所学校好不好，就看学生的表情。学生的表情、对老师的反应最真切地反映了他们对学校的体验和感受。每次走进新世纪小学，我就感觉这个学校的孩子们一点都不像我在别的地方见到的乡下孩子那样，又怯又呆板。他们在校园里无所顾忌地说笑，玩闹。因为来的次数多了，孩子们都认识我了，一看见我就热情地叫“小贝老师”，有的还拿着本子要我给他签名。很有意思。我特意看了校园当中那几排优秀学生照片，笑容或羞涩或飞扬，但每一张脸的面部表情都非常生动，叫人感到无尽的活力。呆得久了，我自己也感觉到已经成了新世纪人，愿意和老师们同呼吸共命运，愿意和他们一起施展自己的教育抱负。想想自己这些年，虽然辞职了，但其实一直都没有离开过教育。在教育的平台上，我一直都在。今天下午和几个做自媒体的朋友聊天，我说了这样一句话：“做过教师的人一般都会有一种教育情怀，深入骨髓。”其实，我们做教师的，哪个不是这样：教育虐你千百遍，你待教育如初恋！
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金小贝，一个美貌（美颜之后）与智慧并重，杀气与才气外露的女教师，独立经营原创公号：知心小贝 ID：zhixinxiaobei；聊教育，聊文学，聊情感，她都有两下子；超级自恋，经常夸自己夸到人神共愤。希望你能谅解。
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